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專業優勢(shi): 國(guo)家“十三五”規劃、“工業4.0”和中國制造(zao)2025等國(guo)家(jia)戰略布局的核心就是運用智能測控技術去創建更靈活的生產程序、支持制造業的革新、系統應用、智能生產工藝和工業制造,是產品和機器的溝通交流。這將大大增加測控技術與儀器專業的人才需求。

本專業(ye)以福建省光(guang)學(xue)(xue)(xue)工程(cheng)(cheng)重(zhong)點(dian)(dian)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(高原學(xue)(xue)(xue)科(ke)),光(guang)學(xue)(xue)(xue)工程(cheng)(cheng)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)科(ke)博士點(dian)(dian)、信(xin)息與(yu)通信(xin)工程(cheng)(cheng)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)科(ke)碩士點(dian)(dian)、電子信(xin)息類工程(cheng)(cheng)碩士專業(ye)學(xue)(xue)(xue)位等依(yi)托,以醫(yi)學(xue)(xue)(xue)光(guang)電科(ke)學(xue)(xue)(xue)與(yu)技術(shu)教育(yu)部(bu)重(zhong)點(dian)(dian)實驗室、福建省光(guang)電傳感應用技術(shu)工程(cheng)(cheng)技術(shu)研究中心等為支(zhi)撐,以(yi)機器(qi)人技術為載體,以傳感(gan)器技術、信息獲取與處(chu)理技術、自動化精密機械以及智(zhi)能儀器儀表為主要研究(jiu)對象(xiang)。

師資力(li)量雄厚。教學(xue)科研團隊骨(gu)干成員畢業(ye)于浙江大學(xue)、英國倫(lun)敦大學(xue)、武漢大學(xue)、北(bei)京理(li)工(gong)大學(xue)、華中科技大學(xue)等名校及澳洲(zhou)5号(hao)的博士(shi)碩士(shi),具有深厚的測控技術(shu)與(yu)儀(yi)器學(xue)科專業(ye)理(li)論知識底蘊和豐富(fu)的相關研發工(gong)程經(jing)驗(yan),其中教授4人,國(guo)家“千人計劃”專(zhuan)家1名(ming),教(jiao)授級(ji)高級(ji)工程師1人,博導(dao)5人。




核心課程: 傳感(gan)器原理與應用(yong)、現代測(ce)量與控制實驗(yan)、精密機(ji)(ji)械(xie)設計(ji)、機(ji)(ji)械(xie)設計(ji)CAD、光學設計CAD、無線傳(chuan)感器網絡(luo)、誤差理論(lun)、控制工程基(ji)礎、現代控制理論(lun)、機器學習技(ji)術、激光測量技(ji)術等(deng)。

就業前景: 本(ben)專業(ye)的(de)畢業(ye)生就(jiu)業(ye)面寬,且福(fu)建省內(nei)本(ben)專業(ye)人才(cai)的(de)年(nian)需求量(liang)缺口(kou)大。高(gao)考志(zhi)愿服務機(ji)構根據近三年(nian)各招聘單位(wei)公布的(de)職位(wei)專業(ye)需求統計進行排名,2018年中(zhong)國250個專業就業質量排行(xing)榜,測控技術與(yu)儀器排名(ming)第43名(ming)。也可以(yi)進入教育系統開展教學(xue)(xue)科研工(gong)作。升學(xue)(xue)方向: 光學(xue)(xue)工(gong)程、儀器科學(xue)(xue)專業、生物醫學(xue)(xue)工(gong)程專業、控制(zhi)科學(xue)(xue)與(yu)工(gong)程等(deng)。



                             





 

                   







                                                    


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